新西兰广播公司的约翰·格里特森报道

　　今年早些时候，参加第一轮新NCEA数学和写作考试的青少年中，近一半没有通过考试。

　　教育部表示，今年6月有4.1万名中学生参加了部分或全部的考试，其中写作通过率为56.3%，计算通过率为55.9%，阅读通过率为64.4%。

　　这些学生所在的学校选择参加这些测试，这些测试将于明年成为NCEA的强制性部分。

　　与去年和2021年的通过率在34%至46%之间的考试相比，写作成绩有了明显改善。

　　数学测试结果与去年的测试结果相差不大，但低于2021年测试的65%。

　　读数结果好于2022年9月，但与2022年6月大致相同，略低于2021年。

　　教育部表示:“在看结果的时候，考虑评估的背景是很重要的——它们不是15到18岁学生参加NCEA的结果。”在2023年6月参加考试的ākonga学生中，超过70%是10年级学生。需要进一步的工作来衡量入学程序和准备判断。

　　“共同必备标准旨在直接和具体地评估基础阅读、写作、计算、数学mātatini和pāngarau技能。随着学生和教师对标准的要求越来越熟悉，以及有针对性的教与学的发展，学生的成绩有望提高。”

　　政府原本打算从2024年起将通过考试作为获得NCEA资格的条件。

　　学生将被允许每年参加两次考试，并可以在几年内多次参加考试。

　　然而，今年早些时候，它宣布，在2024年和2025年，学生可以通过一套经过批准的内部评估标准来达到读写和计算的要求。

　　低通过率让一些拥有大量Māori和Pacific学生的学校的校长以及有学习困难和残疾儿童的倡导者感到震惊。

　　奥克兰中学校长协会主席格雷格·皮尔斯说，自最初的试点以来，学生在写作和数学方面的成绩似乎越来越好。

　　但他警告说，不要把最近的结果当作可靠的全国平均水平，因为学校在测试中采用了不同的方法。

　　一些学校允许所有的10年级学生参加考试，另一些学校只允许那些被认为达到了通过考试的课程水平的学生参加考试，还有一些学校根本不参加考试。

　　“就学生必须在线完成阅读和写作而言，这些评估的用户友好性方面仍然存在一个问题。

　　皮尔斯说:“就背景框架而言，我确实认为这些正在变得更加符合文化，也更加合适。”

　　本周早些时候，国家党教育发言人埃里卡·斯坦福表示，这一结果证明了工党执政期间在教育方面的糟糕记录。

　　然而，在本届政府上台之前，就有证据表明青少年在读写和算术测试中的表现不佳。

　　教育部在2015年建议当时的国家政府，NCEA的识字和计算基准不符合目的。

　　2014年，独立咨询公司“数学技术”向高等教育委员会提交了一份报告，该报告称，在2012年的成人识字和算术测试中，40%的小学生和参加低水平高等教育课程的年轻人没有通过NCEA 2级考试。

　　六月份考试结果的一份评估报告称，学校在重新录取那些已经失败过一次的学生参加考试之前应该三思而后行。

　　“对于那些在第一次考试中没有取得好成绩的学生，必须慎重考虑让他们重新参加第二次考试。确保学生接受了足够的额外教学，以解决薄弱环节，并在再次尝试评估之前做好充分准备。”

　　报告称，经验丰富的教师会给测试打分，并包括他们对共同优点和缺点的观察。

　　他们说，计算能力测试不及格的学生在使用分数、在地图或图片上应用比例尺以及用简单的百分比改变价格方面存在困难。

　　那些没有通过写作测试的人通常在编辑和校对他们的文章、清晰地组织他们的文章以及坚持要求的主题方面存在问题。

　　报告称，阅读测试不及格的学生在仔细阅读文章、理解作者的目的和目标受众以及判断信息的相关性和可靠性方面存在困难。

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